幼児の自宅学習教材・タブレット・アプリの需要が上がってるという話｜コロナウイルスによる自粛による家庭学習の意味

この記事では、コロナウイルスによる自粛で、幼児・子どもの自宅学習に関しての需要、焦点が当たっているという話を、お伝えして行こうと思います♪

こんばんは！
男性保育士のあつみです。

さて、私はあまり時事問題については取り上げないスタンスなのですが、
最近の面白い傾向としまして、このブログでも、幼児の自宅学習に関しての記事が、多く読まれております。

例えば、上記の記事などですね。

また、このサイトの上記の記事を読んだことをきっかけに、資料請求などをする人が、例年の傾向・統計を比較すると、明らかな急増と言えます…

自宅で、する事がない、夢中になれるものが無い、
学習の遅れが心配…という保護者（パパママ）の不安が、非常に反映されていると言えます。

自宅でも学習が出来るという事を考えた際、やっぱりこういった教材・アプリ系が注目され、焦点が当たるのだなあと感じた最近の出来事でした。

■果たして、子どもが自宅で・教材学習やタブレット学習は出来るのか？効果ってあるの？

自宅学習の種類としまして、主に下記が上げられます。

• スマホ・タブレット端末などを使った、アプリ内での学習
• スマホ・タブレット端末などを使った、授業の映像配信
• スマホ・タブレット端末などを使った、教師との通信・リアルタイム授業
• テキスト〈紙媒体〉をなどを使った従来の学習
• エデュトイ等、発達・学習に焦点を当てた玩具
• etc…

これらの学校などでうける授業との特徴を比較すると、

• 学校でリアルに受ける授業：受動的な学習
• 自宅でテキスト・タブレット端末等を使った学習：能動的な学習

といったように、特徴の違いがあります。

つまり、勉強に苦手意識・勉強が嫌いという子どもにとっては、能動的姿勢が求められる自宅学習は、効果が極めて低いです。

逆に、勉強に自分から取り組んで行けるタイプの子であれば、どんな環境に置かれても、自分の意思で学習を進めていく事が出来ます。

ただ、幼児期の子どもに関しては「学び＝遊びの中から自然と身についているもの」です。
これを踏まえたうえで、自宅学習教材の、近年の傾向としては、学習の中にも、面白さや楽しさを加え、非常にモチベーションを高く維持できるようになっています。
結論として、幼児期の自宅学習については「（発達を踏まえたうえで）楽しけりゃOK」と言う事になります。

■これからの時代の学習は、オンライン化・デジタル化・IT化どんどん進み、子どもの自宅学習の需要は増える

いわゆる

「学校に行かないと、勉強と言う感覚がしない…」

という保護者も、多いと思います！
（実は私もなんです笑）

しかし、私が子ども達に活動・環境を提供する時に、常に考えている事は「幼児教育とは未来予想・未来予測である」と言う事です。

果たして、今、子ども達に伝える事は、２０年先も通用する事であるか？と言う事です。

２０年先の未来を考えた時に、

「私は、先生が目の前に居てくれて、紙の教科書と、紙のノートでしか学習できない！」

という人間が、果たして価値を生産、提供できるのか？
いわゆる、時代に取り残された人間になります。

残念ながら（残念かどうかはさておき）、時代は加速して、今後はどんどんアナログなものは衰退していきます。
そういった意味でも、自宅に居ながら、自分で学んでいける・自分自身の価値を高めていける方法に、我々も含め子ども達も、慣れていく必要があるのだろうな、と考えています。
（というか、そういったスタイルの学習になれていくしか、道は残されていない。）

「子どもが、YOUTUBEなんて見て、けしからん！」

とか言ってる大人は、既に若者にとっては、時代の流れについていけない、単なる老害です。
嗚呼、話がそれていくのですが、本当に子どもが生きるその先の未来を常に考えていく事が必要で、子どもの方が、感覚的に、よっぽど未来を見据えている、そう感じることは、ありませんか？

時代に見合った環境を与えないという事は、子どもの未来を、大人が潰しているのと同義なんだよね

今日のTIPSは以上となります。
読んでいただき、ありがとうございました♪